我们先来给大家将一则小故事：
一个男人的妻子总是嫌他不够上进，她对他很失望，这个男人就想，自己已经这样了，就不要耽误她去寻找自己的幸福，于是，他们离婚了;后来，这个男人又结了婚，后面的这个妻子认为他很棒，很相信他能有一番作为，结果这个男人就真的有了一番作为，他的前妻遇见他，幽怨地说，早知道你这样，当初也不会……男人回答，如果当初你要这样，也就不会……
生活中的事情就是这样奇怪，明明希望他怎样怎样，从严要求是时，他往往不怎样;而相信他会怎样、肯定他会怎样时，十之八九他就会怎样。
这就是心理学的暗示作用，可惜并不是每个人都知道这暗示的力量有多大。
不是每个人都知道自己究竟有多大的能量，当得到来自外界的肯定和认可时，肯定性越强，人所发挥出的能量就越大。反之亦然。
哈佛的心理学家们曾经做过这样的实验：给两组人分别服用镇静剂与兴奋剂，然后观察他们的反应，当然，一开始就告诉他们所服用的是哪一种药剂，可是，心理学家们偷偷地做了一点手脚，将两种药掉了包，结果很有意思，服了镇静剂的以为自己服的是兴奋剂，他们理所当然地认为服过药后自己会兴奋起来，实际上他们这一组也的确就兴奋起来了，药物失效了;而另一组呢?没错，他们服过药后睡着了，事实上他们所服用的才是兴奋剂，令他们睡着的是他们自己的意念，这个意念事先被暗示过了，于是他们坚定不移地认为自己服用的是镇静剂。
在意念面前，药物没有起作用，而这个意念仅仅是一点暗示。
家长会上，一个母亲摊开两只手问老师：“他会有优点?我在他身上怎么找不到?”一脸的疑问与困惑，那个问题儿子则表情呆滞，似乎事不关己的样子。这个儿子在校的学习成绩很不好，而且现在已经出现心理偏差。
分析其原因，是因为父母望子成龙心切，尤其在学习成绩上管教甚严，这种高标准的追求令他们对孩子从来没有满意过，成绩差的时候，批评指责加惩罚;成绩好的时候，不鼓励、不表扬，以免他日后骄傲。
在这样重压的环境下，得不到一点肯定和鼓励，孩子是很容易变得自卑的，尤其是一次次地重复暗示，你不行，你不行，你不是好孩子，你不能让父母满意，结果，这个孩子认为自己反正不行，何必去费劲呢，他不再努力了，也不再与父母交流了，他变得孤僻、任性，甚至他在向着他所知道的坏孩子的方向发展，这是无意识的，也是他对别人——即父母对他评价的认可。
调整孩子其实不难，难的是调整父母的心态。他们的确认为，自己的孩子没有丝毫可取之处，这种心态同样影响着孩子。可以勾勒出一幅这样的图画：一边是自暴自弃的孩子，委委缩缩却又无所谓的样子;一边是痛苦流涕的父母，高举着皮鞭，喊，“我们爱你、我们爱你”。
这似乎有一点滑稽，但确是现实。父母们用自己的方式爱着孩子，他们为孩子可以奉献自己的一切，但他们唯一没有注意一点：这种爱是否可以为孩子所接受!让父母们接受这一点很难，承认自己的错误，在感情上可能会受到一些伤害，但是如果这种爱的方式不改变，这种状况就不会改变。换言之，爱是无错的，错的是方式。
有研究表明，除不会说话的婴儿外，岁数越小的孩子，越容易受到暗示。在良性暗示环境中成长的孩子，明显比受到不良暗示的孩子要聪明，健康。有一个亲戚的孩子，大约五、六岁左右，一次去医院打针，针头扎进去，眼看他脸上哭的表情都做出来了，旁边的医生突然说了一句，“这个小男孩好漂亮哦!”然后一群大人眼睁睁地看着小孩子的哭脸瞬时间就变成了笑脸。
这个小孩子平时是很喜欢人家说他漂亮的，为了这一句陌生人的夸奖，五六岁的孩子硬是坚强地克制了自己想哭的冲动，这是很了不起的。这也就是良性的暗示，在孩子的心中，漂亮的孩子笑才是正常的，哭的孩子是不漂亮的，所以他用实际行动证实，别人对他的夸奖是对的，他就是一个很漂亮的孩子。可惜的是，在我们周围，这样成功的例子实在是不多见得很。
其实，人是很脆弱的，尤其在成功的时候，如果得不到肯定和鼓励，紧接下来的就会是气馁。我们在家人、朋友取得成功的时候，不妨说一句，就一句，“好棒哦，我真为你高兴啊!”这样的惊喜，足够了，他的生活会因为你的惊喜，而大放异彩。
所以，家人只需要你的惊喜，只告诉他你很高兴，哪怕是生活中的每一件小事，都能成为家庭幸福美满的原动力。
